突如其来的新型冠状病毒疫情严重影响了正常的教学计划，我院积极采取应对措施，扎实推进疫情防控期间本科教学工作——既切实遵循“安全第一、保证质量、改革创新、责任担当”的原则，又充分体现对全院师生的人文关怀。

渠道多样 创新探索网络课堂形式

2月24日，新学期的第一堂网课开始了，我院老师们根据课程特征，在权衡平台利弊、尊重学生意愿的基础上各显神通，通过直播平台、语音交流平台、新媒体网页、微信公众号等多种渠道在线上与同学们如期见面。

一些老师变身“网络主播”，直播“带货”，播的是新知，带的是干货。

也有老师化身“语聊达人”，通过直播或录播的方式，结合教材、屏幕展示等教学材料，为同学们讲授课程。

还有老师与学生成了“笔友”，通过网络社交平台，见字如晤，为学生传道解惑。院长李怡教授在网课中与同学们分享了读书治学的感悟，被有的同学精心整理汇总，作为学习方法的参考。

同时，老师们也综合各种教学手段和教学资源，如提前录制课程视频、课程音频、准备教学PPT，以及充分利用网络教学资源，包括电子书、数字教材、微课视频等。

技术赋能 充分调动学生互动参与热情

老师们的辛勤授课和多样尝试取得了良好的课堂效果。教学体验流畅，课堂秩序良好。网络技术的使用更是提高了课堂管理效率，激发了学生的参与热情。

按照考核要求和课程安排，同学们积极进行上课打卡和分组讨论。

一份份认真细致的课堂笔记不仅反映了同学们的学习态度，也承载了老师们传授的智识。

大家踊跃地参与线上交流，理越辩越明，课堂气氛活泼。

课程结束时，同学们的感谢和反馈也充分表达了对学院和任课教师工作的认可。

疫情虽然影响了惯常的教学计划与秩序，但在教育部和学校的统一部署下，我院充分发挥主观能动作用，集思广益、凝心聚力，扎实推进防疫期间的本科教学工作。通过展开多姿多彩的线上教学，不仅拉近了师生间的距离，也让信息化技术赋能教学，让学院教学能力和教学水平的提高与创新一直“在线”。

图文整合：王钰

编辑：林丽

责编：操慧