1

比较文学团队“立德树人”教学理念研究

赵渭绒

通过

2

古文学课堂吟诵的恢复与实践

张朝富

通过

3

直面“文本”本身：本科“外国文学名著”的教学研究

卢迎伏

通过

4

“立德树人”《新媒体艺术》课程设计

喻宛婷

通过

5

“立德树人”的普通话系列课程设计、实践及理论探索

朱姝

通过

6

创意写作理论与实践

周毅

通过

7

本科生国际化培养的新方法与新措施

韩江华

通过

8

新文科背景下《马氏文通》教学改革研究与实践

李果

通过

9

四川大学马克思主义文艺理论教学团队

高树博

通过

10

学术沙龙在立德树人、培养学术兴趣、提高深造率中的运用研究

周文

通过

11

以影视艺术为桥梁，突出文化的聚合和教化性，在有效互动中加强正面引导——《影视文化与艺术》与《广播电视节目学》的课程设计与实践探索

李静

通过

12

新文科背景下面向“信息+”的《数字媒体与技术》课程探索与实践

曾元祥

通过

13

我国高校新闻传播学国际化教育模式、效果与课程建设

张玉川

通过

14

“立德树人”课程设计、实践及理论探索

陈侠

通过

15

“符号叙述学”的跨学科教学探索

饶广祥

通过

16

“双一流”建设背景下本科生科研训练工作坊的探索实践

刘娜

通过

17

创造性提升一流本科教学管理

吕雪瑞

刘天泉

通过