（第2号）

文学与新闻学院2017-2018学期（秋）督导组

听课总结

一、本期(2017/9一2018/2)督导组工作简况

1、吴朝义听课十五节，肖键听课十七节，曾绍义老师听课十七节，张志烈老师听课8节，李保均老师听课十六节。

二、本期(2017/9一2018/2)督导组所听课程的总结意见

（一）优点

1、大多数教师能按教学大纲行课，熟悉教材，能大部分时间或全程脱稿讲述。大部分课程，学生学习专注，课堂秩序良好。

2、多数教师讲述流暢，清楚，课件使用合理，讲述与PPT丶VCR相结合，教学效果良好。

3丶理论性強的课，能作到深入剖析;有的课能结合具体作品和社会实践进行分析，有的课对作品分析有独到见解，对学生有启发性。

4丶有的教师善于运用提问式、讨论式、互动式、启发式的教学方法(请注意谢校长和教务领导部门，很重视此项要求)，课程气氛活跃;有的老师教态积极活跃，精神饱满有朝气，内容到位，教学效果突出，受到学生欢迎。

（二）缺点

1、PPT代替讲稿，对着PPT讲，显得对教材不夠熟悉，备课不充分，讲述不熟练。

2、有的团队课，没有整体教学大纲，亦无大纲细则，各部分缺乏有机联系，使本门课缺乏系统性。此问题久已存在。希望这一问题能在教研活动中加以解决。

3丶有的教师上课教态平板，语调缺乏变化，精神不饱满，掌控不了听众。应特别注意改进教学方法和技巧。这些课教学空气沉闷，学生学习不专注，有的玩手机，甚至爬在桌上睡觉，教师则视而不见，不予管理。

4、本期所听课程有一半以上，没有做到学校反复要求的师生互动、启发式、讨论式、学生参与式的教学方法。学校制定的考评表上有多项规定，对此反复强调。但显然並未引起注意。希望教师，按学校要求，改进教学方法，以使学生发挥学习的主动性和积极性，培养学生的创造性思维，达到培养人材的目的。

（三）本期反映以上优点，教学效果好、得分较高、拟予表扬的教师为姜飞、郭萍、朱彤、饶广祥、丁淑梅、刘长东、罗飞